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Mostrando entradas de febrero, 2020
¡Hola de nuevo! en esta entrada os dejaré el link del vídeo que hemos tenido que grabar para esta asignatura, a modo de reflexión. También quería decir que me ha gustado mucho esta actividad, por lo cual me gustaría seguir añadiendo entradas en mi blog, sobretodo ahora que estoy trabajando como maestra y os podré contar muchísimas más anécdotas. Espero que esteis teniendo una buena semana Un saludo para todos💗 Beatriz https://www.youtube.com/watch?v=c-zJuXB7q3g

PAPEL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO

¡Hola de nuevo compañeros! Hoy me paso por este blog, para hablar sobre el último tema dado en clase de "Habilidades docentes". Estos últimos días, hemos estado reflexionando sobre el papel del profesor y el alumno en clase de ELE.  Para poder hacer esta reflexión más profunda y a la vez más verdadera, hemos estado recordando aquel profesor que hizo significativo nuestro aprendizaje en alguna asignatura. Yo sin duda, pensé en mi profesor de Lengua. Ella hizo que esta asignatura fuera más interesante, contándonos la literatura como historias verdaderas, lo que hizo que, en general, toda la clase se motivara y estuviera interesada en aprender más. Todo no fue contar historias sobre autores, o sobre algún libro, pero también tenía que impartir otros aspectos muy importantes sobre esta asignatura. Esta parte de la asignatura era más pesada (por lo menos para mí) pero siempre intentaba que aprendiéramos mediante ejemplos reales, viéndole la utilidad siempre a todo lo que aprend
¡Hola a todos! Espero que todo os vaya  muy bien! Esta segunda publicación del blog, estará dedicada a reflexionar sobre la actitud que pueden presentar los alumnos frente a la metodología que llevan a cabo los maestros. Durante las videoconferencias, hemos debatido sobre como motivar al alumno, para que su actitud frente al aprendizaje sea positivo y significativo. Desde mi punto de vista, captar la atención del alumnado es uno de los grandes retos que tenemos hoy en día los maestros, puesto que los alumnos están expuestos a muchos estímulos que pueden hacer que pierdan la atención, por ello, debemos de usar una metodología que se adecue a: La edad: este factor es importante a tener en cuenta, a la hora de elegir el tipo de actividad. Si nos enfrentamos a alumnos de baja edad, podemos adaptar algún juego, canciones... Si estamos con alumnos adultos, podemos adaptar juegos a sus edad y conocimientos. Intereses: debemos tener en cuenta que es lo que los motiva, para poder incluir es